| |
| Apresentação |
| |
O nosso objetivo ao trabalhar projetos interdisciplinares é contemplar atividades diretamente ligadas a ação e o envolvimento das crianças (Ed. Infantil ao 5º ano) e dos adolescentes (6º ao 9º ano) em seu processo de aprendizagem.
Nesse processo as crianças e os jovens têm a oportunidade de observar, relacionar, experimentar, inferir e levantar hipóteses para construir aprendizados significativos a cerca da realidade em que vive.
A escola procura enriquecer o processo de aprendizagem de seus alunos criando as condições necessárias para a ampliação e o aprofundamento dos temas de estudo propostos durante o ano letivo, mesmo que isso implique a realização de atividades escolares extra - muros.
Estas ações acontecem a partir de um planejamento e cronograma elaborados pelas equipes de professoras, dependem da aprovação da direção / coordenação e a participação dos alunos nas atividades extra-muros escolar subordina-se ao consentimento dos pais . |
| |
Infantil 1
| |
Projeto “Meu Corpo, meus movimentos, meu jeito de brincar e aprender”.
Projeto “Um conto em cada canto”
Projeto “Quem canta, encanta e seus males espantam.
Projeto “Pintando o sete com Pirandello” |
| |
|
Infantil 2
| |
Projeto “Antônio Poteiro – O mestre do barro e das cores”
Projeto “Bichinhos do Pátio da Escola” – Observação da dinâmica da
natureza / fauna.
Projeto “Era uma vez...” |
| |
|
Infantil 3
| |
Projeto Recital: “O casamento da dona Baratinha”
Projeto “Pintando o sete com Joan Miró” |
| |
|
1° Ano
| |
Projeto “Identidade”
Projeto “Portadores de texto”
História em quadrinhos
Projeto de Recital: “Os saltimbancos”
Projeto “Frutos do Cerrado”. |
| |
|
2° Ano
| |
Direitos e deveres da Criança.
Conhecendo um pouco do nosso cerrado.
Projeto de Recital: “Você é especial” (valores da amizade, fraternidade e justiça). |
| |
|
3° Ano
| |
Projeto Vivência ambiental – Projeto Gira-roda-gira mundo.
A Escola é um lugar especial para viver e aprender.
Projeto de Recital: Folclore: As raízes de um povo, as belezas de um lugar! |
| |
|
4° Ano
| |
Viagem aos arredores da cidade de Goiânia: Observação e estudo de vistas panorâmicas da cidade, reconhecimento dos limites dos municípios, do rio Meia Ponte e dos córregos que banham a cidade.
Viagem de estudo aos registros históricos da cidade: observação do Bairro de Campinas e do Centro, visitas ao Museu Pedro Ludovico e prédios da Praça Cívica.
Projeto de Recital: Monteiro Lobato. |
| |
|
5° Ano
| |
Viagens de estudo à cidade de Goiás;
Viagem de estudo ao Memorial do Cerrado.
Projeto Recital: Goiás , um Estado Multicultural. |
| |
|
6° Ano
| |
1 - Projeto literário.
2 - Projeto juntos somos importantes e gesto fraterno a serviço da vida e da esperança.
3 - Projeto circuito de orientação eco-cultural salto de Corumbá. |
| |
|
7° Ano
| |
1 - Projetos “Um por todos e todos por um”
1.1-Projeto Quebra-Gelo
1.2-Projeto cultural Fazenda Babilônia / Pirenópolis/ Ipec
1.3 - Memorial do cerrado
2 - Projeto literário: “O mundo em verso e reverso” |
| |
|
8° Ano
| |
1 - Projeto: “É preciso saber viver”.
2 - Projeto Literário: “Lendo os clássicos”
3 - Projeto Vivência Ambiental (Fazenda Santa Branca) |
| |
|
9° Ano
| |
1 - Projeto: “Amar como se não houvesse amanhã”.
2 - Viagem ao Brasil: 117 anos de República
3 - Projeto Literário com diferentes gêneros textuais – conto, romance, poemas, reportagem, entrevista, letra de música, tirinhas ... |
| |
|
| |
